1987-1996 Vol 21 Vol 22 Vol 23 Vol 24 Vol 25 Vol 26 Vol 27 Vol 28 Vol 29 Vol 30
Volume 30 (1996)
  Marín, Gerardo; Gamba, Raymond J. (1996): Changes in awareness of environmental health warning signs in cohorts of Hispanics and nonHispanic whites [Cambios en familiaridad de señales promoviendo la salud ambiental en grupos de latinos y anglosajones]. R. interam. Psicol. 30(1), 1-14 (eng.). 
 
  Albarracín, Marta; Albarracín, Dolores; Sacchi, Carla; Torres, Graciela (1996): Divorcio y resolucion de conflictos: un modelo policausado complejo de determinacion ambiental [Divorce and conflict resolution: A complex multicausal model of environmental effects]. R. interam. Psicol. 30(1), 15-25 (esp.). 
 
  Humphreys, Patrick; Berkeley, Dina; Jovchelovitch, Sandra (1996): Organisational psychology and psychologists in organisations: Focus on organisational transformation [Psicologia organizacional e psicólgos em organizações: foco em transformação organizacional]. R. interam. Psicol. 30(1), 27-42 (eng.). 
 
  Montero, Maritza (1996): Identidad social negativa y crisis socioeconomica: Un estudio psicosocial [Negative social identity and socioeconomic crisis: A sociopsychological study]. R. interam. Psicol. 30(1), 43-58 (esp.). 
 
  Consoli, Andrés (1996): Psychotherapists' personal and mental health values according to their theoretical/professional orientation [Los valores de los psicoterapeutas como función de sus orientaciones teórico/professionales]. R. interam. Psicol. 30(1), 59-83 (eng.). 
 
  Díaz-Guerrero, Rogelio (1996): Introducción [Introduction]. R. interam. Psicol. 30(1), 85-88 (eng e esp.). 
 
  Berry, Jonh W. (1996): On the unity of the field: Variations and communalities in understanding human behavior in cultural contex [Acerca de la unidaddel campo: Variaciones y comunalidades en la comprensión de la conducta humana en contextos culturales]. R. interam. Psicol. 30(1), 89-98 (eng.). 
 
  Sinha, Durganand (1996): Culturally-rottedpsychology in India: Dangers and developments [La psicología enraizada en la culcultura en la India: Peligros e desarrollos]. R. interam. Psicol. 30(1), 99-110 (eng.). 
 
  Pacheco, Angel M.; Lucca Irizarry, Nydia (1996): Of actions and deeds: Ethnopsychology in Puerto Rico [Acerca de acciones y hechos: La etnopsicología en Puerto Rico]. R. interam. Psicol. 30(1), 111-117 (eng.). 
 
  Díaz-Guerrero, Rogelio; Díaz-Loving, Rolando (1996): Etnopsychology, the Mexican version [Etnopsicología, la versión mexicana]. R. interam. Psicol. 30(1), 118-126 (eng.). 
 
  Ardila, Rubén (1996): Etnopsychology and social values in Colombia [La etnopsicología y los valores sociales en Colombia]. R. interam. Psicol. 30(1), 127-139 (eng.). 
 
                                           
  Smith, M. Brewster (1996): Psychology and truth: Human science and the post-modern challenge [Psicología y verdad: La ciencia humana y el reto post-moderno]. R. interam. Psicol. 30(2), 145-158 (eng.). 
 
  Alonso, Leonor (1996): Juicio moral, atribución de sentimientos y castigos sobre daño material y personal [Moral judgment, attribution of feelings, and views on punishment in response to material and personal damage]. R. interam. Psicol. 30(2), 159-177 (esp.). 
 
  Valdéz Medina, José Luis; González Arratia L. F., Ivonne; Reyes-Lagunes, Isabel; LaCruz, Martha Gil (1996): El autoconcepto en niños mexicanos y españoles [The self-concept in Mexican and Spanish children]. R. interam. Psicol. 30(2), 179-188 (esp.). 
 
  Mares, Guadalupe; Guevara Benítez, Yolanda; Rueda Pineda, Elena (1996): Modificación de las referencias orales y escritas a través de un entrenamiento en lectura [Modification of oral and written references with a reading and writing program]. R. interam. Psicol. 30(2), 189-207 (esp.). 
 
  Higuchi, Maria Inês Gasparetto; Farias, Maria Solange Moreira de; Azevedo, Genoveva Chagas de; Abreu, Maria Jasylene Pena de (1996): Representações infantis de meio ambiente amazônico: implicações no ensino da educação ambiental [Children's representations of the amazonic environment: Implications for environmental education]. R. interam. Psicol. 30(2), 209-222 (por.). 
 
  Ruiz Pacheco, Cristina; Torres Lana, Esteban (1996): Fantasia, deseo y comportamiento sexual femenino [Fantasy, desire and female sexual behaior]. R. interam. Psicol. 30(2), 223-244 (esp.). 
 
  Kornblit, Ana Lía; Mendes Diz, Ana Maria; Ubillos, Silvia; Páez, Darío (1996): Percepción del riesgo y conductas preventivas en relación con el embarazo y el SIDA en estudiantes de secundaria [Perception of risk and preventive behaviors regarding pregnancy and AIDS in secondary school students]. R. interam. Psicol. 30(2), 245-262 (esp.). 
 
  Martínez, Carmen (1996): El esterotipo y su contenido: La imagen del gitano en España [Stereotypes and its content: The image of gipsy in Spain]. R. interam. Psicol. 30(2), 263-282 (esp.). 
 
   
1987-1996 Vol 21 Vol 22 Vol 23 Vol 24 Vol 25 Vol 26 Vol 27 Vol 28 Vol 29 Vol 30
Volume 29 (1995)
  Munné, Frederich (1995): Las teorías de la compleijidad y sus implicaciones en las ciencias del comportamiento [Theories of complexity and their implications for behavioral sciences]. R. interam. Psicol. 29(1), 1-12 (esp.). 
 
  DeSouza, Eros R.; Hutz, Claudio (1995): Responses toward sexual stimuli in Brazil as a function of one's gender role identity and sex [Respuestas ante estímulos sexuales en Brasil como función de identidad de género y sexo]. R. interam. Psicol. 29(1), 13-21 (eng.). 
 
  Pascual, Liliana; Schulthess, Leonor; Galperín, Celia Z. de; Bornstein, Marc H. (1995): Las ideas de las madres sobre la crianza de los hijos en Argentina [Mothers' ideas about child training in Argentina]. R. interam. Psicol. 29(1), 23-38 (esp.). 
 
  Cuencas-Zamora, Ramón; McCoy, C. E.; Selby, David K.; McManemin, Frances; Overman, Tommy (1995): Evaluación de un tratamiento interdisciplinario del dolor crónico de columna lumbar usando el cuestionario Dallas para dolor [Evaluation of an interdisciplinary treatment for chronic low back pain using the Dallas Pain Questionnaire]. R. interam. Psicol. 29(1), 39-50 (esp.). 
 
  Irureta-Núñez, Luisa (1995): Desarrollo de un programa de entrenamiento motivacional [Development of a motivational training program]. R. interam. Psicol. 29(1), 51-63 (esp.). 
 
  Richaud de Minzi, María C.; Sacchi, Carla (1995): Estudio de un inventario de situaciones y respuestas de ansiedad con adultos jóvenes argentinos [Study of an inventory of situations and responses of anxiety with young Argentinian adults]. R. interam. Psicol. 29(1), 65-74 (esp.). 
 
  Stefani, Dorina (1995): Edad y internación geriatrica: Un estudio a partir de la teoría de la acción razonada [Age and geriatric placement: A study using the Theory of Reasoned Action]. R. interam. Psicol. 29(1), 75-89 (esp.). 
 
  Potter, Jonathan (1995): Why psychologists should be interested in facts [Por qué a los psicólogos les debeninteresar los hechos]. R. interam. Psicol. 29(1), 91-103 (eng.). 
 
  Alvarez Salgado, Ana Isabel; Bonilla, Janet (1995): Prólogo (entrevista con pioneros de la SIP) [Prologue (Interviews with ISP pioneers)]. R. interam. Psicol. 29(1), 105-106 (esp y eng.). 
 
  Neder, Matilde (1995): Entrevista com Arrigo Angelini [Interview with Arrigo Angelini]. R. interam. Psicol. 29(1), 107-115 (por.). 
 
  Pick, Susan (1995): Interview with Wayne Holtzman [Entrevista con Wayne Holtzman]. R. interam. Psicol. 29(1), 116-121 (eng.). 
 
  Neder, Matilde (1995): Entrevista com Maurico Knobel [Interview with Maurico Knobel]. R. interam. Psicol. 29(1), 122-124 (por.). 
 
  Vilegas, Julio F. (1995): Entrevista con Carlos Nassar [Interview with Carlos Nassar]. R. interam. Psicol. 29(1), 125-126 (esp.). 
 
  Ortíz-Torres, Blanca (1995): Interview with Victor Sanua [Entrevista con Victor Sanua]. R. interam. Psicol. 29(1), 127-138 (eng.). 
 
                                           
  Chamberland, Claire; Fortin, Andrée (1995): Preventing violence towards children: Overview of the research evidence and a perspective from Quebec [Prevención de la violencia hacia los niños: revisión de los resultados de las investigaciones y una perspectiva desde Quebec]. R. interam. Psicol. 29(2), 143-157 (eng.). 
 
  Guarino, Leticia; Canino, Evelyn (1995): Modificación de hábitos de vida en universitarios como estrategia de prevención [Modifying living habits among university students as a strategy for prevention]. R. interam. Psicol. 29(2), 159-176 (esp.). 
 
  Guevara Benítez, Yolanda; Garrido, Adriana; Reyes, Adriana; Mares, Guadalupe; Rueda Pineda, Elena (1995): Programa interconductual para corrección de articulación, lectura y escritura [Interbehavioral program for correcting articulation, reading and writing]. R. interam. Psicol. 29(2), 177-190 (esp.). 
 
  Santos Sánchez, Douglas; Pagán Maldonado, Nellie; Alvarez Salgado, Ana Isabel (1995): Comprensión de la lectura como función del estilo cognoscitivo y la condición de dislexia [Reading comprehension as a function of cognitive style and the presence or absence of dyslexia]. R. interam. Psicol. 29(2), 191-200 (esp.). 
 
  Ferrándiz, Pilar; Vicente, Francisco de (1995): El papel de la predicción y del feedback en contextos apetitivos no-contingentes y su influencia en el aprendizaje discriminativo [The role of prediction and feedback in noncontingent appetitive contexts and their influence in discriminative learning]. R. interam. Psicol. 29(2), 201-213 (esp.). 
 
  Díaz-Loving, Rolando; Alfaro Martínez, Lilia Bertha (1995): Factores psicosociales relacionados con el contagio de VIH en estudiantes de preparatoria [Psychosocial factors related to HIV infection among high school students]. R. interam. Psicol. 29(2), 215-226 (esp.). 
 
  Sánchez, Euclides (1995): La participación comunitaria desde la perspectiva de la Psicología Social [Community participation from the perspective of Social Psychology]. R. interam. Psicol. 29(2), 227-242 (esp.). 
 
  Silva, Carlos E.; Hernández, María E. (1995): Las formas cotidianas de corrupción: Un análisis de discurso [Everyday forms of corruption: A discurse analysis]. R. interam. Psicol. 29(2), 243-260 (esp.). 
 
  DeSouza, Eros R.; Koller, Silvia Helena; Hutz, Claudio; Forster, Leticia (1995): Preventing depression among brazilian street children [La prevención de la depresión en niños de la calle del Brasil]. R. interam. Psicol. 29(2), 261-265 (eng.). 
 
   
1987-1996 Vol 21 Vol 22 Vol 23 Vol 24 Vol 25 Vol 26 Vol 27 Vol 28 Vol 29 Vol 30
Volume 28 (1994)
  Assmar, Eveline María Leal; Rodrigues, Aroldo (1994): The value base of distributive justice: Testing Deustch's hypotheses in a different culture [La base valórica de la justicia distributiva: Sometiendo las hipótesis de Deustsch a prueba en una cultura diferente]. R. interam. Psicol. 28(1), 1-11 (eng.). 
 
  Gracia, Enrique; Musitu, Gonzalo; García, Fernando; Arango, Guillermo (1994): Apoyo social y maltrato infantil: Un estudio en Espana y Colombia [Social support and child abuse: An intercultural study in Spain and Colombia]. R. interam. Psicol. 28(1), 13-24 (esp.). 
 
  Diehl, Virginia A.; Zea, María Cecilia; Espino, Conchita M. (1994): Exposure to war violence, separation from parents, post-traumatic stress, and cognitive functioning in hispanic children [La relación entre el estar expuestos a la violencia de guerra, separación de los padres, tensión post-traumática, y el funcionamento cognitivo en niños hispanos]. R. interam. Psicol. 28(1), 25-41 (eng.). 
 
  Feldman, Lya; Bagés, Nuri; Chacón-Puignau, Grace (1994): Evaluación integral y tratamiento del temor a hablar en público en estudiantes universitarios [Evaluation and treatment of fear of public speaking among university students]. R. interam. Psicol. 28(1), 43-59 (esp.). 
 
  Gimeniz, Sandra Regina; Silvares, Edwiges Ferreira de Mattos (1994): Releção entre ordem de nascimento e freqüência de encaminhamento de crianças brasileiras a uma clínica escola de Psicologia [Birth order and frequency of attendance to a psychology clinic among brazilian children]. R. interam. Psicol. 28(1), 61-72 (por.). 
 
  Mercado, Dolores; García, Laura; Fernández, Gustavo; Gómez, Javier (1994): Estudio transcultural México-Estados Unidos del Cuestionario de Estilos Atribucionales [Cross-cultural study Mexico-U.S.A. of the Attributional Style Questionnaire]. R. interam. Psicol. 28(1), 73-89 (esp.). 
 
  D'Adamo, Orlando J.; García Beaudoux, Virginia (1994): La representacion social de los paises americanos: Un estudio en Argentina y Estados Unidos [The social representation of American countries: A study in Argentina and the U. S. A.]. R. interam. Psicol. 28(1), 91-104 (esp.). 
 
  Ibáñez, Tomás (1994): Construccionismo y Psicología [Construcionism and Psychology]. R. interam. Psicol. 28(1), 105-123 (esp.). 
 
  Vázquez, Gabina Villagrán (1994): Autopercepción de riesgo y uso del condón en estudiantes universitarios mexicanos [Perception of personal risk and the use of condoms by Mexican university students]. R. interam. Psicol. 28(1), 125-133 (esp.). 
 
  Fogliatto, Hermelinda M. (1994): Desarrollo de la versión computadorizada del Cuestinario de Intereses Professionales [Development of the computer version of the Professional Interests Questionnaire]. R. interam. Psicol. 28(1), 135-138 (esp.). 
 
                                         
  Lincoln, Yvonna S. (1994): Emergent paradigms and the crisis in psychology [Paradigmas emergentes y la crisis de la psicología]. R. interam. Psicol. 28(2), 139-154 (eng.). 
 
  Acuña, Laura; Bruner, Carlos A.; Avila, Raúl (1994): Estructura factorial del inventario de roles sexuales de Bem en México [Factorial structure of the Bem Sex-Role Inventory in Mexico]. R. interam. Psicol. 28(2), 155-168 (esp.). 
 
  Oiberman, Alicia; Torres, Graciela (1994): Aplicación de un método de observación madre-bebé en una población de cultura campesina [Application of a mother-baby observation schedule to a rural population in Argentina]. R. interam. Psicol. 28(2), 169-178 (esp.). 
 
  Rodríguez, Juana M.; Torres, Irma Roca de; Herrans, Laura L.; Aponte, Margarita Rodríguez; Llanos, Aracelys (1994): Comprehension of instructions and other critical issues in the test standardization process [La compresión de instrucciones y otros elementos críticos en el proceso de estandarización de pruebas psicológicas]. R. interam. Psicol. 28(2), 179-190 (eng.). 
 
  Reimel de Carrasquel, Sharon (1994): Un instrumento para medir la calidad de vida de docentes universitarios venezolanos [An instrument to measure the quality of life of Venezuelan university faculty]. R. interam. Psicol. 28(2), 191-204 (esp.). 
 
  Castro Algarín, Olga M.; Lucca Irizarry, Nydia (1994): Imagen del científico en niños puertorriqueños: Un enfoque evolutivo [Image of the scientist among Puerto Rican children: A developmental approach]. R. interam. Psicol. 28(2), 205-221 (esp.). 
 
  Gutiérrez, Rafael; Vega Hoyos, Leticia; Pérez López, Cuauhtémoc G. (1994): La definición psicosocial de los adultos acerca de los menores callejeros de la Ciudad de México [Adult's psychosocial definition of street children in Mexico City]. R. interam. Psicol. 28(2), 223-234 (esp.). 
 
  Flores-Ortiz, Ivette G.; Esteban, Marcelo; Carrillo, Ricardo A. (1994): La violencia en la familia [Violence in the family]. R. interam. Psicol. 28(2), 235-250 (esp.). 
 
  Wiesenfeld, Esther (1994): La teoría critica y el construccionismo: Hacia una integración de paradigmas [Critical theory and constructionism: Towards and integration of paradgms]. R. interam. Psicol. 28(2), 251-264 (esp.). 
 
  Rodríguez Mora, Isabel (1994): El discurso de la democracia venezolana [The discourse of Venezuelan democracy]. R. interam. Psicol. 28(2), 265-276 (esp.). 
 
  Ephraim, David (1994): Culture and social behavior, by Harry C. Triandis [Culture and social behavior, by Harry C. Triandis]. R. interam. Psicol. 28(2), 277-279 (esp.). 
 
   
1987-1996 Vol 21 Vol 22 Vol 23 Vol 24 Vol 25 Vol 26 Vol 27 Vol 28 Vol 29 Vol 30
Volume 27 (1993)
  Newbrough, J. R. (1993): The post-modern professional: Reflective and generative practice [El profesional post-moderno: La prática reflectiva y generativa]. R. interam. Psicol. 27(1), 1-21 (eng.). 
 
  Sánchez, Ligia M.; Parada, Maria Isabel (1993): La intervención del psicólogo en el campo de la salud: El caso venezolano [Psychological intervention in health: The Venezuelan case]. R. interam. Psicol. 27(1), 23-35 (esp.). 
 
  Grau Abalo, Jorge; Martín Carbonell, Marta; Portero Cabrera, Dalia (1993): Estrés, ansiedad, personalidad: Resultados de las investigaciones cubanas efectuadas sobre la base del enfoque personal [Stress, anxiety, personality: Cuban research using the personal approach]. R. interam. Psicol. 27(1), 37-57 (esp.). 
 
  Pascual, Liliana; Galperín, Celia Z. de; Bornstein, Marc H. (1993): La medición del nivel socioeconómico y la psicología evolutiva: El caso argentino [The measurement of socio-economic level and developmental psychology: The Argentinian case]. R. interam. Psicol. 27(1), 59-73 (esp.). 
 
  Canino, Evelyn; Monsalve, Pedro; Pérez Acuña, Frank; Cardona, Raul; Lopez, Berardo; Fragachán, Fracisco (1993): Reactividad sistémica durante una situación de estrés en hipertensos esenciales [Systemic reactivity during a stress situation in essential hypertensives]. R. interam. Psicol. 27(1), 75-91 (esp.). 
 
  Martínez, Ruth E.; Bravo, Milagros; Rubio-Stipec, Maritza; Canino, Glorisa (1993): Perdidas y peligro durante un desastre: Su relación con sintomatología psicológica [Losses and danger during a disaster: Their relationship with psychological symptoms]. R. interam. Psicol. 27(1), 93-105 (esp.). 
 
  Banchs R., María Auxiliadora; Cadenas, José María; Domínguez, Diana; Montero, Maritza (1993): Identidad nacional: Permanencia y cambio [National identity: Permanence and change]. R. interam. Psicol. 27(1), 107-113 (esp.). 
 
  Arias, Claudia (1993): A study on spontaneous rhythm tracking by the visually handicapped person [Un estudio de seguimiento espontáneo de ritmo en personas con problemas visuales]. R. interam. Psicol. 27(1), 115-118 (eng.). 
 
  Salazar, José Miguel (1993): Métodos y diseños de investigación del comportamiento por Reynaldo Alarcón [Métodos y diseños de investigación del comportamiento por Reynaldo Alarcón]. R. interam. Psicol. 27(1), 119-120 (esp.). 
 
                                           
  Bernal, Guillermo (1993): La investigación psicoterapeútica: Introducción al número especial [Psyhoterapy research: An introduction to the special issue]. R. interam. Psicol. 27(2), 127-130 (esp e eng.). 
 
  Navarro, Ana (1993): Efectividad de las psicoterapias con latinos en los Estados Unidos: Una revisión meta-analítica [The effectiveness of psychotherapy with Latinos in the United States: A metaanalytic review]. R. interam. Psicol. 27(2), 131-146 (esp.). 
 
  Szapocznik, José; Rio, Arturo T.; Murray, Edward; Richardson, Raysa; Alonso, Martha; Kurtines, William (1993): Assessing change in child psychodynamic functioning in treatment outcome studies: The Psychodynamic Child Ratings [Evaluando el cambio en el funcionamiento psicodinámico de niños en estudios de resultado de tratamiento: Las evaluaciones psicodinámicas de niños]. R. interam. Psicol. 27(2), 147-162 (eng.). 
 
  Rosselló, Jeannette (1993): Acercamientos terapeúticos para la depresión en adolescentes puertorriqueñas: Dos estudios de casos [Treatment approaches for depression in Puerto Rican adolescents: Two case studies]. R. interam. Psicol. 27(2), 163-180 (esp.). 
 
  Fernández, Héctor; García, Fernando (1993): Programa de investigaciones sobre eficacia en psicoterapia [A research program on the efficacy of psychotherapy]. R. interam. Psicol. 27(2), 181-196 (esp.). 
 
  Martínez-Taboas, Alfonso (1993): La investigación psicoterapeútica y el movimiento de integración de las psicoterapias [Psychotherapy research and the integrative psychotherapy movement]. R. interam. Psicol. 27(2), 197-217 (esp.). 
 
  de la Parra, Guillermo; Belmar, Andrés; Riumallo, Paula; Martínez, Claudio; Boestach, María Eugenia; Isla, Rogelio (1993): El manual de psicoterapia dinámica de Strupp y Binder: Evaluación de su impacto en atención secundaria [Strupp and Binder's guide to time limited dynamic psychotherapy: Evaluation of its impact in secondary attention levels]. R. interam. Psicol. 27(2), 219-228 (esp.). 
 
  Bernal, Guillermo; Bonilla, Janet; Alvarez, María A.; Greaux, Brenda (1993): The psychotherapy alliance as a predictor of outcome: A preliminary study [La alianza psicoterapéutica como predictor de resultado: Un estudio preliminar]. R. interam. Psicol. 27(2), 229-238 (eng.). 
 
   
1987-1996 Vol 21 Vol 22 Vol 23 Vol 24 Vol 25 Vol 26 Vol 27 Vol 28 Vol 29 Vol 30
Volume 26 (1992)
  Rivera Medina, Eduardo (1992): Poder, privilegio y penuria: Reflexiones en torno a la masculinidad [Power, privilege and burden: Reflections around the masculinity]. R. interam. Psicol. 26(1), 1-17 (esp.). 
 
  Suedfeld, Peter; Wallbaum, Alistair B. (1992): Modifying integrative complexity in political thought: Value conflict and audience disagreement [La modificación de la complejidad integrativa en el pensamiento político: El conflicto de valores y el desacuerdo de la audiencia]. R. interam. Psicol. 26(1), 19-36 (eng.). 
 
  Díaz-Guerrero, Rogelio (1992): La psicologia de la personalidad en el siglo XXI [The psychology of personality in the XXI century]. R. interam. Psicol. 26(1), 37-52 (esp.). 
 
  Vivas, Eleonora (1992): Análisis y ilustración de un modelo para la intervención en prevención [Analysis and illustration of a model for intervention in prevention]. R. interam. Psicol. 26(1), 53-62 (esp.). 
 
  Morgado, Inés A.; Cangemi, Joseph P.; Miller, Richard; O'Connor, John (1992): Accuracy of decoding facial expressions in those engaged in people oriented activities vs those engaged in non-people oriented activities [Comparación en la exactitud en la decodificación de expressiones facialesentre sujetos dedicados a actividades relacionadas o no con otras personas]. R. interam. Psicol. 26(1), 63-70 (eng.). 
 
  Arias, Claudia; Biassoni de Serra, Ester Cristina (1992): Un estudio sobre la habilidad para estructurar material sonoro [A study on the ability to structure nonverbal acoustic material]. R. interam. Psicol. 26(1), 71-86 (esp.). 
 
  Díaz-Martínez, Félix (1992): Explicaciones de la guerra dadas por estudiantes universitarios salvadoreños [Explanations of the war given by Salvadorean university students]. R. interam. Psicol. 26(1), 87-98 (esp.). 
 
  Lodato, Francis J.; Lodato, Janice E. (1992): Un modelo de etica para los psicólogos del esporte [An ethical model for sport psychologists]. R. interam. Psicol. 26(1), 99-102 (eng.). 
 
  Pérez-Ramos, Aydil M. de Queiroz (1992): Actuación del docente en la función preventiva [The role of the teacher in prevention]. R. interam. Psicol. 26(1), 103-106 (esp.). 
 
  Torres, Irma Roca de (1992): Personalidad múltiple: Una exploración psicológica, por Alfonso Martínez-Taboas [Personalidad múltiple: Una exploración psicológica, by Alfonso Martínez-Taboas]. R. interam. Psicol. 26(1), 107-110 (esp.). 
 
                                           
  Grinder, Robert E. (1992): Applying cognitive psychology in the Americas: Literacy, critical thinking, and critical pedagogy [Aplicação de Psicologia cognitiva nas Américas: Alfabetização, pensamento crítico e pedagogia crítica]. R. interam. Psicol. 26(2), 117-128 (eng.). 
 
  Puche Navarro, Rebeca (1992): Mounoud y Strauss: Dos propuestas sobre el desarrollo cognitivo para la década de los noventa [Mounoud and Strauss: Two proposals about cognitive development for the nineties]. R. interam. Psicol. 26(2), 129-141 (esp.). 
 
  Batista, Silvia Magalhães; Berte, Raymond (1992): Maternal behavior and feminine work: Study with Belgian mothers with infants [Conducta maternal y trabajo femenino: Un estudio con madres belgas con hijos pequeños]. R. interam. Psicol. 26(2), 143-157 (eng.). 
 
  Lacasella, Rosa (1992): Efectos de dos tipos de contingencias de reforzamiento sobre la conducta creativa: Un estudio de validación social [Effects of two types of reinforcement contingencies on creative behavior: A social validation study]. R. interam. Psicol. 26(2), 159-178 (esp.). 
 
  Rodrigo, Gustavo; Lusiardo, Mabel (1992): Desarrollo de una versión en español de un instrumento de medida de la ansiedad manifiesta en niños y adolescentes [Development of a Spanish version of an instrument for measuring manifest anxiety in children and adolescents]. R. interam. Psicol. 26(2), 179-194 (esp.). 
 
  Román, Hugo; Bernal, Guillermo (1992): Estudios de caso sobre el trastorno por deficit atencional (TDA): Una revision de la literatura [Case studies on the attentional deficit disorder (ADD): A review of the literature]. R. interam. Psicol. 26(2), 195-214 (esp.). 
 
  Menéndez, Beatriz; del P. Rivera, Sarah (1992): Identificación de estados depresivos: La entrevista evaluativa de depresión en la niñez [Identifying depressive states: Evaluative interviewing for depression in childhood]. R. interam. Psicol. 26(2), 215-222 (esp.). 
 
  Biaggio, Angela M. B. (1992): Emerging trends in developmental psychology in Brazil [Tendências teóricas em Psicologia do Desenvolvimento na Brasil]. R. interam. Psicol. 26(2), 223-230 (eng.). 
 
   
1987-1996 Vol 21 Vol 22 Vol 23 Vol 24 Vol 25 Vol 26 Vol 27 Vol 28 Vol 29 Vol 30
Volume 25 (1991)
  Newbrough, J. R. (1991): Hacia una teoría de la comunidad para la Psicología Comunitaria [Toward a theory of the community for community psychology]. R. interam. Psicol. 25(1), 1-22 (esp.). 
 
  Richaud de Minzi, María C. (1991): La percepcion de la amenaza y la formación de recursos para el afrontamiento del estrés. Un estudio en niños [The perception of threat in the formation of resources to cope with stress: A study with children]. R. interam. Psicol. 25(1), 23-33 (esp.). 
 
  Bravo, Milagros; Serrano-García, Irma; Bernal, Guillermo (1991): La perspectiva biopsicosocial de la salud vis a vis la biomédica como esquema teórico para enmarcar el proceso de estrés [The bio-psycho-social perspective on health vis-a-vis the biomedical one as a theoretical framework to study stress]. R. interam. Psicol. 25(1), 35-52 (esp.). 
 
  González Rey, Fernando (1991): Personalidad y salud humana [Personality and health]. R. interam. Psicol. 25(1), 53-62 (esp.). 
 
  Marchioni, Kathyrin W.; Clopton, James R. (1991): Validation of Spanish translations of the Velten Mood Induction Procedure and the Multiple Affective Adjective Check List [Validación de traducciones al castellano del VMIP y del MAACL]. R. interam. Psicol. 25(1), 63-70 (eng.). 
 
  Mercado, Dolores; Fernández, Gustavo; Contreras H., Filiberto (1991): Falta de homogeneidad y validez de la forma A del inventario de personalidad del D. N. Jackson, en Mexico [Lack of homogeneity and validity of Form A of D. N. Jackson's personality inventory in Mexico]. R. interam. Psicol. 25(1), 71-82 (esp.). 
 
  Friedman, Silvia (1991): Fluência, disfluência, gagueira [Fluency, disfluency, stuttering]. R. interam. Psicol. 25(1), 83-92 (por.). 
 
  Cirino-Gerena, Gabriel; Pérez-Chiesa, Martha; Medina-Pizarro, María D.; Pérez-Morales, Lydia L. (1991): Validez comparada del Sistema Cirino para la Planificación de Carreras y el Sistema para la Toma de Decisiones de Harrington y O'Shea [Comparative validity of the Cirino System for Occupational Planning and Harrington and O'Shea's System for Decision Making]. R. interam. Psicol. 25(1), 93-102 (esp.). 
 
  Finley, Gordon E.; Ardila, Alfredo; Roselli, Monica (1991): Cognitive aging in illiterate Colombian adults: A reversal of the classical aging pattern? [Envejecimento cognitivo en adultos colombianos analfabetos: ¿Una alteración de patrón clásico de envejecimento?]. R. interam. Psicol. 25(1), 103-105 (eng.). 
 
  Montero, Maritza (1991): Consecuencias ideológicas de la definición de familia para la política social [Ideological consequences for social policy of the definition of family]. R. interam. Psicol. 25(1), 107-110 (esp.). 
 
                                           
  Villegas de Reimers, Eleanora (1991): Desarrollo del razonamiento moral y del yo en adolescentes venezolanos [Moral and self-development in Venezuelan adolescents]. R. interam. Psicol. 25(2), 117-134 (esp.). 
 
  Zea, María Cecilia; Tyler, Forrest B.; Franco, Maria Cristina (1991): Psychosocial competence in Colombian university students [Competencia psico-social en estudiantes universitarios colombianos]. R. interam. Psicol. 25(2), 135-145 (eng.). 
 
  Mas Condes, Carmen; Caraveo A., Jorge (1991): La medicina folklórica. Un estudio sobre la salud mental [Folkloric medicine: A study on mental health]. R. interam. Psicol. 25(2), 147-160 (esp.). 
 
  Bruner, Carlos A.; Vargas, Inés (1991): El efecto de dos programas de rescate sobre la actividad de la rata en una situación de nado [Effect of two rescue programs on activity of rats in a swimming situation]. R. interam. Psicol. 25(2), 161-170 (esp.). 
 
  Manrique, Beatriz; Contasti, Max; Alvarado, María A.; Cos, Claudia; Zypman, Monica (1991): Aplicación de un modelo educativo multifactorial a familias de los barrios pobres de Caracas: Primeros resultados [Application of a multifactorial educational model to poor families in Caracas]. R. interam. Psicol. 25(2), 171-184 (esp.). 
 
  Martínez-Taboas, Alfonso (1991): Braunstein, psicología y ciencia: Hacia un análisis pluralista de nuestro quehacer psicológico [Braunstein, psychology and science: Towards a pluralistic analysis of psychology]. R. interam. Psicol. 25(2), 185-208 (esp.). 
 
  Gandica de Gisbert, Catalina (1991): La representación social del cuerpo en estudiantes de medicina [Social representation of body medical students]. R. interam. Psicol. 25(2), 209-218 (esp.). 
 
  Finley, Gordon E.; Rothberg, Sharon (1991): Retrieval strategies of olders and younger adults for racalling names and misplaced objects [Estrategias utlizadas por adultos jovenes y mayores para recordar nombres y encontrar objetos perdidos]. R. interam. Psicol. 25(2), 221-222 (eng.). 
 
  Rodríguez, Pedro (1991): Cartas con un paciente (co-autor): Un processo de terapia para la tartamudez, por Silvia Friedman [Letters with a patient (co-author): A process of therapy for stuttering, by Silvia Friedman]. R. interam. Psicol. 25(2), 223-226 (esp e eng.). 
 
   
1987-1996 Vol 21 Vol 22 Vol 23 Vol 24 Vol 25 Vol 26 Vol 27 Vol 28 Vol 29 Vol 30
Volume 24 (1990)
  Martin-Baró, Ignacio (1990): ¿Trabajador alegre o trabajador explotado? La identidad nacional del salvadoreño [Cheerful worker or exploited worker? The national identity of the Salvadorans]. R. interam. Psicol. 24(1), 1-24 (esp.). 
 
  Rychlak, Joseph F. (1990): Culture as shared predications: Evidence for a common denominator in human cognition [La cultura como aseveraciones compartidas: Evidencia de un denominador comúm en la cognición humana]. R. interam. Psicol. 24(1), 25-36 (eng.). 
 
  Fishbein, Martin (1990): AIDS and behavior change: An analysis based on the theory of reasoned action [El SIDA y el cambio conductual: Un análisis basado en la Teoria de Acción Razonada]. R. interam. Psicol. 24(1), 37-55 (eng.). 
 
  Gamba, Raymond J. (1990): Attitudes and expected behaviors towards persons with AIDS: The importance of information among university students [Actitudes y conductas esperadas hacia personas con SIDA: La importancia de la información]. R. interam. Psicol. 24(1), 57-68 (eng.). 
 
  Fogliatto, Hermelinda M.; Pérez, Edgardo (1990): El Cuestionario de Intereses Profesionales: desarrollo y descripción [Professional Interests Questionnaire: Development and description]. R. interam. Psicol. 24(1), 69-82 (esp.). 
 
  Gyarmati, Gabriel (1990): La Psicología en una perspactiva interdisciplinaria [Psychology in an interdisciplinary posture]. R. interam. Psicol. 24(1), 83-98 (esp.). 
 
  Finley, Gordon E.; Rothberg, Sharon (1990): Retrieval strategies of older and younger adults for recalling names and misplaced objects [Estrategias utilizadas por adultos jovenes y mayores para recordar nombres y encontrar objetos perdidos]. R. interam. Psicol. 24(1), 99-100 (eng.). 
 
  Sorin, Monica (1990): El psicodrama en la formación del psicólogo: una experiencia vivenciada [The use of psychodrama in the formation of psychologists: a pratical experience]. R. interam. Psicol. 24(1), 101-106 (esp.). 
 
  Mejias M., Luis Alfonzo (1990): Experiencias del niño en su entorno urbano, por Juan T. Aragones, Carmén Jiménez y otros [Childrens experiences in their urban neighborhoods, by Juan T. Aragones, Carmén Jiménez and others]. R. interam. Psicol. 24(1), 107-110 (esp y eng.). 
 
  Figueroa Sarriera, Heidi J. (1990): Perspectivas críticas de la Psicología Social, por María M. López y Ricardo Zuñiga [Critical perspectives of Social Psychology, by María M. López and Ricardo Zuñiga]. R. interam. Psicol. 24(1), 111-114 (esp y eng.). 
 
                                           
  Varela, Jacobo A. (1990): A general law for psychology [Una ley general para la Psicología]. R. interam. Psicol. 24(2), 121-137 (eng.). 
 
  Vigano La Rosa, Deonira Lucia; Díaz-Loving, Rolando (1990): Desarrollo y análisis psicométrico del EMACM: Escala multidimensional de autoritarismo en la cultura Mexicana [Developmental and psychometric analysis of a multidimensional authoritarianism scale in the Mexican culture]. R. interam. Psicol. 24(2), 139-158 (esp.). 
 
  Middlestadt, Susan E. (1990): Medical problems of symphony orchestra musicians: From counting people with problems to evaluating interventions [Problemas médicos de músicos de orquestras sinfónicas: Desde la cuantificación de personas con problemas hasta la evaluación de intervenciones]. R. interam. Psicol. 24(2), 159-172 (eng.). 
 
  Biassoni de Serra, Ester Cristina (1990): Efectos de la contaminación sonora sobre la comprensión del lenguaje oral en escolares [Effects of sonic contamination on the comprehension of oral speech by school children]. R. interam. Psicol. 24(2), 173-187 (esp.). 
 
  Sloan, Tod S. (1990): ¿Una Psicología de la modernización? [A Psychology of modernization?]. R. interam. Psicol. 24(2), 189-198 (esp.). 
 
  Triandis, Harry C. (1990): Hacia estudios transculturales del individualismo y del colectivismo en América Latina [Toward cross-cultural studies of individualism and collectivism in Latin America]. R. interam. Psicol. 24(2), 199-210 (eng.). 
 
  Casullo, María Martina; Isuardi, Luis (1990): Grupos humanos en situación de aislamiento: Psicología antártica [Human groups in situations of isolation: Antarctic psychology]. R. interam. Psicol. 24(2), 211-214 (esp.). 
 
  Morales Calatayud, Francisco (1990): Procedimientos de evaluación de factores psicosociales de riesgo de enfermar [Procedures for evaluating morbility socio-psychological risk factors]. R. interam. Psicol. 24(2), 215-220 (esp.). 
 
   
1987-1996 Vol 21 Vol 22 Vol 23 Vol 24 Vol 25 Vol 26 Vol 27 Vol 28 Vol 29 Vol 30
Volume 23 (1989)
  Bernal, Guillermo; Alvarez Salgado, Ana Isabel (1989): Psicología y terapia familiar desde Latinoamerica: Introdución al número especial [Family psychology and therapy from Latin America: Introduction to special issue]. R. interam. Psicol. 23(1-2), 1-4 (esp y eng.). 
 
  Feldman, Nusia de (1989): Desarrollo de la terapia familiar en Venezuela [The development of family therapy in Venezuela]. R. interam. Psicol. 23(1-2), 5-20 (esp.). 
 
  Fernández-Bauzó, Edwin B. (1989): La terapia familiar en el contexto puertorriqueño [Family therapy in the Puerto Rican context]. R. interam. Psicol. 23(1-2), 21-32 (esp.). 
 
  Ferro-Bucher, Julia S. N. (1989): Terapia Familiar: Su enseñanza e investigación en el contexto brasileño [Family therapy: Teaching and research in the Brazilian context]. R. interam. Psicol. 23(1-2), 33-51 (esp.). 
 
  Fried Schnitman, Dora (1989): Multiplicidad de la experiencia humana: Una perspectiva histórica systémica [Multiplicity of human experience: A historical systemic perspective]. R. interam. Psicol. 23(1-2), 53-66 (esp.). 
 
  Pakman, Marcelo (1989): Etica y estética del sentir: La terapia familiar sistémica como un arte narrativo [Ethics and esthetics of feeling: Systemic family therapy as a narrative art]. R. interam. Psicol. 23(1-2), 67-82 (esp.). 
 
  Lucca Irizarry, Nydia; Pacheco, Angel M. (1989): Metas para la crianza en dos generaciones de madres puertorriqueñas: Implicaciones para la terapia familiar [Goals for child rearing in two generations of Puerto Rican mothers: Implications for family therapy]. R. interam. Psicol. 23(1-2), 83-102 (esp.). 
 
  Serrano-García, Irma; Ramos-Fontán, Aida; Rodríguez Cruz, Nilda (1989): Política pública para la familia: Análisis critico de programas de servicio en Puerto Rico [Public Policy for the family: Critical Analysis of service programs in Puerto Rico]. R. interam. Psicol. 23(1-2), 103-118 (esp.). 
 
  Bernal, Guillermo; Alvarez Salgado, Ana Isabel (1989): Bibliografia de terapia y psicología familiar en español [Bibliografia de terapia y psicología familiar en español]. R. interam. Psicol. 23(1-2), 119-149 (esp.). 
 
   
1987-1996 Vol 21 Vol 22 Vol 23 Vol 24 Vol 25 Vol 26 Vol 27 Vol 28 Vol 29 Vol 30
Volume 22 (1988)
  Rodrigues, Aroldo; Assmar, Eveline María Leal (1988): On some aspects of distributive justice in Brazil [Acerca de algunos aspectos de la justicia distributiva en Brasil]. R. interam. Psicol. 22(1-2), 1-20 (eng.). 
 
  Bravo, Milagros; Serrano-García, Irma; Bernal, Guillermo (1988): Estrés: Desarrollo histórico del concepto y aspectos somáticos del proceso [Stress: Historical development of the concept and somatic aspects of the process]. R. interam. Psicol. 22(1-2), 21-39 (esp.). 
 
  Oakland, Thomas; Wechsler, Solange (1988): School psychology in five South American countries: A 1989 perspective [La Psicologia Escolar en Sur América: Una visión de 1989]. R. interam. Psicol. 22(1-2), 41-55 (eng.). 
 
  Martínez-Taboas, Alfonso (1988): Casos de personalidade multiple en Puerto Rico [Cases of multiple personality in Puerto Rico]. R. interam. Psicol. 22(1-2), 57-66 (esp.). 
 
  Kaschak, Ellyn; Sharatt, Sara (1988): Gender roles in Costa Rica: The effect of the presence of males or females [Roles sexuales en Costa Rica: El efecto de la presencia de hombres y mujeres]. R. interam. Psicol. 22(1-2), 67-74 (eng.). 
 
  Granell, Elena; Vivas, Eleonora; Feldman, Lya (1988): Dimensiones de problemas de conducta infantil segun el maestro: analisis factorial en una muestra venezolana [Dimension of children's behavioral problems as seen by the teachers: Factorial analysis in a Venezuelan sample]. R. interam. Psicol. 22(1-2), 75-96 (esp.). 
 
  Cronick, Karen (1988): Análisis de una manifestación de damnificados sin techo en Caracas [Analysis of a public demostration of disater affected slum dwellers in Caracas]. R. interam. Psicol. 22(1-2), 97-102 (esp.). 
 
  Jiménez Armas, Elisa (1988): Una experiencia latinoamericana en el área de la educación sexual: AVESA [A Latin American experience in the area of sexual education: AVESA]. R. interam. Psicol. 22(1-2), 103-106 (esp.). 
 
  Salazar, José Miguel (1988): Cinco tradiciones en Psicología Social, por Amalio Blanco [Cinco tradiciones en Psicología Social, by Amalio Blanco]. R. interam. Psicol. 22(1-2), 107-110 (esp e eng.). 
 
   
1987-1996 Vol 21 Vol 22 Vol 23 Vol 24 Vol 25 Vol 26 Vol 27 Vol 28 Vol 29 Vol 30
Volume 21 (1987)
  Drasgow, Fritz; Hulin, Charles L. (1987): Cross-cultural measurement [Medición transcultural]. R. interam. Psicol. 21(1-2), 1-24 (eng.). 
 
  Durgadeen, Lucy; di Vesta, Francis J. (1987): The effects of generative activity, orienting instructions, and precision of elaborations on memorability and metacognitions [Efectos de la actividad generadora, las instrucciones orientadorasy la precisión de las elaboraciones en la memoria y metacognición]. R. interam. Psicol. 21(1-2), 25-40 (eng.). 
 
  Solís-Cámara Resendiz, Pedro; Solís-Cámara Valência, Pedro (1987): Efectos a Largo Plazo (30 Meses) en la Modificación de la Impulsividad: Su Relevancia Para la Comprensión de los Estilos [Long-term (30 months) effects of attempts to modify impulsivity: Their relevance to an understanding of style]. R. interam. Psicol. 21(1-2), 41-55 (esp.). 
 
  Alencar, Eunice Maria Lima Soriano de; Fleith, Denise de Souza; Shimabukuro, Lourdes A.; Nobre, Márcia de Andrade (1987): Efeitos de um programa de treinamento de criatividade para professores do ensino de primeiro grau nas habilidades de pensamento criativo do aluno [Effects of a creativity training program for elementary school teachers on their pupils' creative thinking abilities]. R. interam. Psicol. 21(1-2), 56-71 (por.). 
 
  Lobel, Sharon Alisia (1987): Sources of chronic rural poverty: Behavioral perspectives [Causas da pobreza rural endêmica: Perspectivas comportamentais]. R. interam. Psicol. 21(1-2), 72-89 (eng.). 
 
  Sánchez, Euclides; Wiesenfeld, Esther (1987): La psicología ambiental: Un nuevo campo de aplicacion de la psicología y un nuevo rol profesional para el psicólogo [Environmental psychology: A new field of application in psychology and a new professional role for the psychologist]. R. interam. Psicol. 21(1-2), 90-100 (esp.). 
 
  Swartz, Jon D. (1987): The nature of psichological explanation, by Robert Cummins [The nature of psichological explanation, por Robert Cummins]. R. interam. Psicol. 21(1-2), 101-102 (eng.). 
 
  Cleland, Charles C. (1987): Special education: Research and trends, by Richard J. Morris and Burton Blat (editors) [Special education: Research and trends, por Richard J. Morris y Burton Blat (editors)]. R. interam. Psicol. 21(1-2), 103-104 (eng.). 
 
  Reinehr, Robert C. (1987): Psychology in America: A historical survey, by Ernest R. Hilgard [Psychology in America: A historical survey, por Ernest R. Hilgard]. R. interam. Psicol. 21(1-2), 105-106 (eng.). 
 
  Cruz, Julio Eduardo (1987): Problemas de pronunciación en el niño: Evaluación funcional y programas correctivos, por Guido Aguilar [Problemas de pronunciación en el niño: Evaluación funcional y programas correctivos, by Guido Aguilar]. R. interam. Psicol. 21(1-2), 107-107 (esp.).